电影《安德烈·卢布廖夫》（1966）的创作背景：当时苏联社会处于变革期，人们对历史、文化和信仰等问题的思考不断深入。导演安德烈·塔科夫斯基选择以15世纪俄罗斯为背景，通过讲述圣像画家安德烈·卢布廖夫的故事，探讨历史与现实中的诸多问题。
15世纪初，俄罗斯饱受鞑靼人侵扰和大公暴政之苦。圣像画家安德烈·卢布廖夫受大公邀请到莫斯科为教堂作画，因对圣像内容的质疑以及对民众苦难的同情，他返回修道院。后来，大公弟弟勾结鞑靼人篡位，弗拉基米尔城居民惨遭杀害，教堂被毁，卢布廖夫再次陷入艺术与现实的矛盾中，封闭自我拒绝作画。多年后，鞑靼人被赶走，在铸钟少年的感染下，卢布廖夫完成了《三位一体》的传世名作。
影片探讨了苦难、信仰、艺术与现实的关系等深刻命题，引发观众对人性、历史和宗教的思考。采用诗化电影语言，画面如历史壁画，黑白影像冷峻且充满隐喻，长镜头的运用营造出真实的生活质感。荣获1969年第22届戛纳电影节费比西奖，受到国际影坛关注。
展开剩余50%本片让观众了解俄罗斯的历史，反思战争、暴政给人民带来的苦难，以及在苦难中民族精神的坚守与传承。启发人们思考艺术在社会中的作用，以及信仰如何在困境中给予人力量和方向。
剧本值得学习的地方：
1、结构编排：由九个相对独立又彼此联系的片段构成，从不同角度展现主题，使故事丰富立体，如序幕的热气球隐喻为全片奠定基调。
2、人物塑造：刻画了众多性格复杂的人物，通过他们的经历和选择展现人性的多面性，以及在时代洪流中的挣扎。
3、主题表达：巧妙地将历史事件与人物命运交织，自然地传达出关于苦难、信仰、艺术等主题，引发观众的情感共鸣和深入思考。
发布于：山东省